Родилась в Новогрудском районе Гродненской области, д. Кривоного. Среднее образование получила в Налибокской средней школе. Окончила Гродненское культпросветучилище по специальности «Режиссер массовых мероприятий». После окончания Гродненского педагогического института 10 лет работа учителем русского языка и литературы, эстетики, этики и психологии семейной жизни в Гродненском профессионально-техническом училище № 74(сейчас-колледж бытового обслуживания населения). За высокие достижения в педагогической деятельности была рекомендована на должность начальника отдела воспитательной и социальной работы управления образования Гродненского облисполкома. На этой должности работала 17 лет. Написала две областные Программы воспитания детей и учащейся молодежи (каждая – на 5 лет). За эффективную работу по созданию воспитательной системы в области награждена медалью Франциска Скорины, нагрудными знаками «Отличник профтехобразования», «Отличник образования Республики Беларусь», многочисленными Почетными грамотами Министерства образования Республики Беларусь, областного исполнительного комитета.
Прошла переподготовку и получила второе высшее образование по специальности «Практический психолог».
В настоящее время работаю в Гродненском районе в должности заведующего отделом ГУО « Гродненский районный центр творчества детей и молодежи».
Разработала и являлась руководителем реализации инновационного проекта республиканского уровня «Внедрение модели формирования социальной успешности учащихся учреждений общего среднего образования». С 2020 года являюсь разработчиком и руководителем реализации инновационного проекта республиканского уровня «Внедрение модели формирования и развития коммуникативной компетентности учащихся во взаимодействии с детскими, молодежными общественными объединении». Опыт работы по различным направлениям воспитания детей и учащейся молодежи описан в шести сборниках, которые были представлены на пяти Республиканских выставках научно-методической литературы, педагогического опыта и творчества учащейся молодежи и получили Дипломы I степени.
Много внимания уделяла и уделяю повышению профессиональной компетентности педагогических кадров, организующих воспитательный процесс в учреждениях образования. Многие из них стали профессионалами высокого класса и получили продвижение по служебной лестнице.
